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L'excellence des emplois de la famille
Actions prioritaires Accompagner l'enfant dans ses apprentissages

Accompagnement de l'enfant dans la réalisation des actes de la vie quotidienne

Formation éligible : Plan de formation Unité Capitalisante Réf : MIAVQ

Public

Cette formation est destinée à SPE Garde d'enfants SPE Employé Familial SPE Assistant de Vie Assistant Maternel

A l’issue de la formation le stagiaire sera en capacité d’accompagner l’enfant dans les grandes étapes de son développement. Il sera en mesure d’accueillir chaque enfant en fonction de ses besoins et de son environnement familial.

Savoirs


• Les besoins et manifestations du jeune enfant selon son degré d’autonomie
• Le rythme de vie d'un jeune enfant selon l’âge (sommeil, repas, jeux)
• Les étapes de développement de l’enfant et sa communication avec le monde extérieur : les 5 sens
• Les phases d’un cycle de sommeil chez le jeune enfant
• Les précautions d’utilisation des matériels de transports et du matériel de puériculture (transat, lit parapluie)
• Phase d’acquisition de la propreté : quand et comment accompagner l’enfant dans cette étape de son développement
• Processus d’attachement et de séparation

Aptitudes

• Mettre en place une organisation de la journée dans le respect du rythme de chaque enfant vis-à-vis de son sommeil, de ses repas et de ses temps d’activités
• Adapter ses pratiques professionnelles aux rituels et habitudes socio-culturelles et éducatives des parents et du jeune enfant
• Proposer des activités correspondant au niveau d’apprentissage de chaque enfant et aux étapes de son développement : motricité, langage
• Accompagner le jeune enfant vers l’acquisition de la propreté

Inscription

Pôle de gestion des compétences
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IPERIA SALARIES DU PARTICULIER EMPLOYEUR ASSISTANTS MATERNELS AGEFOS PME
FEPEM POLE EMPLOI ILE DE FRANCE DIRECCTE

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